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中考闯三关 你的孩子困在第几关?

发布日期:2016-03-12    【字号:  

中考是人生必经的重大考试,而面临中考的学生大多处于青春期,自我控制力不足,容易厌学、叛逆,但生活总在向前,平稳度过中考,进入理想高中才是王道,然后步入好大学,成为CEO,迎娶白富美,走向人生巅峰还不分分钟实现?!


第一关:试卷课本两手抓,数学不在话下


在此送考生们一句话:也许很多年后我们记不得今天学过的公式定理,但想起自己为目标付出的努力还是会心生美好,不要让未来的自己怨恨现在的自己。相信对很多学生而言,数学之美就像榴莲一样的存在,只有两级没有中间点。事实上数学是很美好的学科,只有掌握技巧并用心探索的人才能窥探她的美。


首先,学生需要分析自身情况,在紧跟课堂复习进度,同时针对薄弱知识点有针对性的训练。


课本复习主要是对基础概念的再了解,以及定理与公式的基本应用,以便对初中数学实现整体把握,对于基础较差的学生应该注意课本的学习,对于基础较好的学生应加强知识运用与归类总结,形成有层次的复习过程。


试卷将作为一轮复习的重点,试卷题分为基础题和压轴题。


基础题占据试卷大部分分数,所以基础分是获取高分的前提。对于基础部分的复习,首先要避免马虎和答题方式的丢分;二是提高基础题的做题速度,为压轴题节省时间。


压轴题应该首先分类,将重点知识点及题型细化为模型,根据题型不同,找到相应解题途径。


第二关:阶梯式复习锻造英语高手

一轮复习是为了能让学生在头脑中形成清晰的知识体系,但不同分数段的同学吸收程度有所差异,如何达到每个同学都能进步最大化呢?现在针对不同分数段的学生给予不同的建议:


低于70分

词汇:现阶段最重要是过词汇关。很多同学存在单词背反的问题,即看到单词不认识,说汉语却能够写出单词。但想一想,只有在写作时需要学生自己拼写单词,其余题型中更多需要的认识单词。所以选择高频词重点复习,其余的词要求学生认识即可。


语法:从高频考点入手。结合口诀,图示等方法帮助记忆,杜绝死记硬背。


习题:从真题开始,结合简单以及适合的题型,多建议从阅读B,交际运用A入手。


70~85分

单词:单词除了掌握基本形式,要更加注重积累同根词的变形,近义词,反义词的转化。


语法:从名词到从句逐一梳理,找出自己的弱项,有针对性的复习。


习题:此分数段的学生薄弱题型多是二卷中的填词题,包括交际运用B以及任务型阅读。针对自己的弱项逐一击破。


85分以上学生:

先查缺补漏,找出自己的易丢分项,有针对性的提高。语法薄弱的可以练习历年百做百错的陷阱题。

第三关:成就语文学霸有技巧


语文在很多学生看来拉分情况不如数学和英语严重,但事实上,语文提分是最难的,但并不代表无法可循,下面就介绍一下语文学习的注意事项和应考策略。


学会归纳总结

第一轮复习主要目标是夯实基础。《中考大纲》在“考试说明”中的“题型示例”部分及“复习训练”部分均按积累运用、古诗文阅读、现代文阅读和写作四大板块顺序编排,为同学们系统复习提供了许多例题和练习题,老师会结合这些题目对中考范围内的知识点逐一梳理。作为同学应紧跟复习节奏。同时还要学会归纳、总结,比如记叙文阅读有哪些考点?答题的思路和要点是什么?


避免眼高手低

语文作为母语,学生不可能全然看不懂文字材料,因此答题时常常存在眼高手低现象。尤其是语段阅读,因为思考不够深入,答题时往往浅尝辄止,导致得分点不全。所以平时做题就应深入文本,认真思考,提炼筛选信息。且不说作文与阅读,“积累与运用”部分亦是如此,如口语交际题等。因此,平时看题时不应只泛泛浏览,最好能动手写一写,不仅可以锻炼思维能力,更有助于提高语言表述的准确、简明、严密。


所以在平时就要养成重视积累的好习惯,关注课外语文知识与其他学科知识的渗透。做到“厚积”,才能在临考时胸有成竹而“薄发”。 这里所说的积累,不仅指语言积累:古诗文、现代诗文的积累背诵、词语、成语、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识的积累,还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科的积累。


总结方法,针对不同类型的题,在平时学习和应考时掌握技巧。 注意信息的收集与整理,关注课外,积极思考。 多读有益的报刊,关注新闻媒体、关心国内外大事、文化、教育动态。希望同学们下决心去学习,考出好的成绩。当然,有专业老师从旁辅助最好不过,优泰教育就是很好的选择,我们全国首推“三分教,七分学,重实效“的教学理念,以此来更好的服务和满足哈市中高考家长和学生。


人生就是过五关斩六将,数语外三关是求学道路上的拦路虎,以课本为武器,练就学习方法,左手勾拳,右脚一记飞毛腿,收拾这三科必然不在话下。


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