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       无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决,慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
  事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分原因是缺少针对长、中、短期学习的周密计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。

 

 问题表现:

 

1、对知识生搬硬套,不能变通运用。
2
、习惯机械记忆,不重视知识的理解和内化。
3
、在课外花的功夫不少,但考试分数始终不上不下。

 

 原因分析:

 

1、 无计划:学习盲目、漫无目的,没有详细的规划,想到什么就做什么,学到哪就是哪,完全没计划。
2
、 无方法:不会安排时间,不会利用黄金时间,不懂得劳逸结合,造成学习上过多的无效劳动。
3
、 无规律:学习仅凭一时的热情和兴趣安排,导致时间上的无谓浪费。

 

 解决方案:

 

1、制订计划,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。
2
、掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间高效地学习。
3
、形成规律,固定学习时间,劳逸结合,高分回报。

 

 


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