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       学习是一个“温故而知新”的过程,在掌握新知识的同时,有效地复习能让学生及时查漏补缺,发现问题,解决问题,使学习能力得到新的提升。小知识点的遗漏,可能暂时不会出现大的问题,但日积月累,便会造成知识的盲点盲区。当面对综合问题时,会发现一个点的遗失,将导致整个知识系统的不完整,严重影响整体成绩的提高。如果不及时查漏补缺,在学习新知识时,必然会出现遇瓶颈而不知其症结所在的情况。

 

 问题表现:

 

1、基础不牢,知识点掌握不清。
2
、学习遇到未知瓶颈,无从下手。
3
、知识脉络混乱不清,概念混淆。

 

 原因分析:

 

1、学习时粗心大意,忽略小知识点。
2
、课堂上教师照顾大多数进度,跟不上老师节奏。
3
、课后没有机会或者忘记提问以及时解决问题。
4
、新知识不注重温故知新,出现记忆性错误。

 

 解决方案:

 

1、调整学习态度,使之养成良好的学习习惯。
2
、系统检测学习漏洞,及时发现问题,解决问题。
3
、注重旧知识重温习,勤练习,形成系统化知识体系。

 


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